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（学生讨论互评，师归类总结）3、自学第三部分，学生自谈对这一部分的理解4、总结：通过学习课文，你觉得西门豹是个什么样的人你从课文的哪些地方看出来的（关心百姓生活、重视调查研究、尊重事实、做事讲方法的人）四年级上册语文教案（精选篇5）教学目标：1、正确认读、书写本课生字、词语2、正确流利有感情地朗读课文3、整体感知课文内容，理清条理，学会质疑教学重难点：重点整体感知课文内容难点读中感悟，读中质疑教学过程：一、课文题目导入1、(出示题目)同学们，我们今天来学习一篇新课文《西门豹治邺》2、老师解题：“西门”是复姓，“豹”是名字，他是距今两千多年的战国时期的人3、读了题目，你们想知道什么(西门豹是干什么的

教师引导学生蒋讨论的结果展示交流(4)听录音，模仿朗读，理解对话内容(5)教师领读对话，学生模仿，齐读练习，生生对话，小组表演2学习let’s try let’s talk(1)listen and tick听录音，完成探究学习第一题(2)创设情境：这节课让我们和Oliver，WuYifan一起去了解Mr Young好不好教师播放课件图片，要求学生边听边模仿(3)看let’s talk部分的课文插图，听录音，模仿朗读，理解意思(4)根据let’s talk内容尝试分角色朗读对话，进行Group work,完成探究学习中第三题(5)学生表演，以检查学生对本课对话的掌握情况，对做得较好的学生予以表扬

比如以下三类癌症，在发展的过程中，就可能会造成肩痛：1、右侧肩膀疼痛，当心是肝癌对于有慢性肝病(病毒性肝炎、酒精肝、肝硬化)、有肝癌家族史、常年大量酗酒的人群而言，如果近期突然出现了右侧肩膀异常疼痛，但肩关节的活动并未受到影响，疼痛可随着睡眠时体位变化、劳累程度等因素加深或减轻，这就可能是肝癌发出的信号要知道，肝脏就处于人体的右侧上腹腔内，肝脏的内部本身没有痛觉神经分布所以，由肝癌造成的疼痛，基本都是压迫、牵拉样痛在肝癌持续发展的过程中，可能会侵犯右侧膈肌、腹膜、压迫神经丛，进而导致右肩出现放射性疼痛同时，肝癌进展到转移和浸润期之后，癌细胞还会随着血液循环转移到患者的骨骼，进而发展为溶骨性破坏、病理性骨折，这也是肝癌右肩疼痛的原因之一

] (二)整体入手、逐步感知1学生读古诗，出示“弄”字师：这个字怎么来的介绍会意字“弄”的来历，出示字理演变过程[设计意图：“学贵有疑，大疑则大进，小疑则小进，不疑则不进”这里体现了教师对学生思考能力的培养，教师指导学生，逐步理解字意、掌握、拓展相关知识，这是不断生成过程，打开了学生的思维] 2师：诗人在哪儿玩弄小石头(请小A到图上来指一指)从哪个字知道是在小溪边出示“临”，你在哪儿见过它介绍“临”字的演变过程[设计意图：“生活即教育”教师从生活入手，捕捉生活中的教育资源，促进小A的辨别能力学习是为生活服务的] 3师：诗人坐在小溪边玩弄小石头心里会————

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